Inhaltliche, strukturelle und formale Entwicklung von 2 Studiengängen im Institut Performative Praxis, Kunst und Bildung (IPKB) an der Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, zusammen mit einer Arbeitsgruppen Kunstlehramt der HBK bestehend aus: Prof. Dr. Hilliger, Lisa Friedrich, Dr. Kerstin Ratzke-Scala, Dr. Evelyn Dorendorf und Gäst*innen. Die 2 Studiengänge sind der Kunstpädagogik B.A. und der Kunstpädagogik M.ED. im Lehr- und Forschungsbereich Kunstpädagogik.
Institut IPKB: Inhaltliche, strukturelle und formale Entwicklung von 2 Studiengängen
Year
2019-21
Client
Hochschule für Bildende Künste Braunschweig
Projektleitung
Prof. Dr. Dorothea Hilliger
Status
abgeschlossen
Laufzeit / Duration
Sommer 2019- Frühling 2021
Rolle + Aufgabe / Role + Tasks Susanne Bosch
Inhaltliche, strukturelle und formale Entwicklung von 2 Studiengängen im Institut Performative Praxis, Kunst und Bildung (IPKB) an der Hochschule für Bildende Künste Braunschweig , zusammen mit einer Arbeitsgruppen Kunstlehramt der HBK bestehend aus: Prof. Dr. Hilliger, Lisa Friedrich, Dr. Kerstin Ratzke-Scala, Dr. Evelyn Dorendorf und Gäst*innen. Die 2 Studiengänge sind der Kunstpädagogik B.A. und der Kunstpädagogik M.ED. im Lehr- und Forschungsbereich Kunstpädagogik.
